Semana 3
Manuela Suárez
Universidad de la Sabana
Herramientas estadísticas
para el análisis de la comunicación
08/02/16
La clase de herramientas
estadísticas para el análisis de la comunicación del 8 de febrero dio inicio a
las 7:00 de la mañana, se rotó una hoja para registrar la asistencia de cada
uno de los estudiantes. A continuación, el profesor nos mostró una frase a modo
de refexión que decía: “La lectura hace al hombre completo; la conversación,
ágil, y el escribir, preciso” Sir Francis Bacon(Londres 1561-1626) filósofo y
político inglés.
Después, entramos a nuestros
blogs, compartimos nuestras relatorías en Twitter comentando al profesor con el
usuario @profesabana, él le dio retweet a algunas publicaciones. Leimos dos de
ellas e hicimos correcciones sobre las mismas. De esta manera, el profesor
obtuvo un registro de nuestros blogs para poder revisar los trabajos asignados
cada semana. Nos explicó que cuando él leyera nuestros escritos, le daría like,
retweet o incluso publicaría una pequeña frase de los mismos para evidenciar la
revisión de estos y nosotros darnos cuenta de ello.
Luego, nos seguimos en
Twitter entre nuestros compañeros, cada uno creó una lista privada, a la cual
sólo tiene acceso el usuario creador y añadimos aproximadamente 10 usuarios.
Estas listas sirven para facilitar la búsqueda de información en esta red
social, pues en ellas agregamos un número limitado de usuarios entre tantos existentes
y de esta manera podemos observar exclusivamente las publicaciones de los
miembros que estén en ellas.
Por otro lado, navegamos en
Google para conocer el ranking de la Universidad de la Sabana tanto en Colombia
como en Latinoamérica. Hay ciertos parámetros a tener en cuenta para la
realización de las listas de universidades, entre ellos están las publicaciones,
pues estas son lo que más pesan para medir una sobre otra, el desempeño
académico, el salario de los egresados, entre otros, influyentes para su
clasificación. Según el Ranking Web de Universidades, en Colombia nos
encontramos de número18 entre 288 y en Latinoamérica de 184 entre 3735
universidades. Sin embargo, otras páginas posicionaban la universidad en
diferentes puestos.
También, ingresamos a la
página oficial de la universidad, específicamente a la sección de biblioteca
digital, con nuestros usuarios tuvimos acceso a la base de datos y entramos al
scopus en donde aparece el número de documentos publicados por parte de la
universidad. Según un gráfico circular, en la universidad de la Sabana somos
fuertes en medicina y en segundo lugar en ciencias sociales. Se han publicado
645 documentos, de 521 autores diferentes.
Comparamos con otras universidades
nacionales e internacionales como la Pontificia Universidad Javeriana, la
Universidad de los Andes, la Universidad Nacional, la universidad El Bosque,
Harvard University, Florida International University, entre muchas otras, el
número de publicaciones, cada una con 3208, 5904, 15026, 507, 94607, 20111
documentos respectivamente, evidenciando una diferencia significativa. Por
esto, es importante una excelente formación académica para los estudiantes,
pues ellos pueden contribuir al incremento de publicaciones con sus propios
trabajos y asi mejorar el ranking de la universidad, que como dije
anteriormente, este contribuye en la posición.
De la misma manera,
conocimos el índice h de diferentes autores de escritos de todo tipo. Según la
Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, el índice h de Hirsch, es un sistema de
medida con el cual se permite detectar a los investigadores más destacados
dentro de un área de conocimiento. Uno de los autores que buscamos durante la
clase fue Manuel Elkin Patarroyo, científico colombiano, quien publica 3684
documentos al año y es citado 6958 veces, por lo tanto, su índice h es de 41.
Después, en parejas,
investigamos sobre los parámetros establecidos para armar las listas de
universidades, conseguimos información de diversas fuentes y páginas como IE
University, El Espectador, BBC Mundo y logramos entender la posición adquirida
por la Universidad de la Sabana tanto en Colombia como en Latinoamérica. El
profesor asignó un trabajo para la clase del 15 de febrero que consta de las
siguientes 3 preguntas: 1)¿En qué se basan para rankear las universidades en
Colombia? Hacer una reflexión y relación de artículos desde el 2014(mínimo 3).
2)¿Cuáles son los autores(investigadores) con
mayor índice H en mi profesión en mi carrera? 3)¿A qué me comprometo como estudiante para
mejorar la universidad?, con el fin de resolverlas y subirlas al blog como los
demás trabajos estipulados semanalmente por el profesor.
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