Semana 13
El
lunes 25 de abril, a las 7 de la mañana, empezó la clase de herramientas
estadísticas para el análisis de la comunicación con la lectura de algunas
reflexiones sobre el plagio.
Después,
Juan Sebastián habló un poco acerca de la encuesta que realizaremos durante el
tercer corte. Esta debe ser de los hábitos de consumo en radio, televisión o
internet. Debe contener máximo 10 preguntas y estas deben ser de carácter
cuantitativo.
Posteriormente,
dos compañeras realizaron una exposición sobre ¿qué es el rating o índice de
audiencia?. “El rating indica el porcentaje de hogares o televidentes con la TV
encendida en un canal, programa, día y hora específicos, en relación al total
de TV hogares o televidentes considerados” (ENCONTEXTO, 2010) .
La
medición de rating en radio y televisión es igual. “Un punto de rating, que
equivale al 1% del objetivo o target (total de hogares, personas de determinado
nivel socioeconómico, etc) elegido, puede
suponer distinta cantidad de personas. Se suele calcular cada punto en
alrededor de 100 mil personas” (Riera, 2014) .
También,
explicaron que el “hut” es el número de hogares que están viendo un programa.
Por otro lado, el costo por mil (CPM) no es más que pagar un determinado
precio por cada mil impresiones o mil veces que se muestra un anuncio
publicitario (Gerencie.com, 2015) .
Asimismo,
el rating de los hogares indica la cantidad de hogares que están sintonizando
determinado programa y el rating de personas mide la cantidad de personas que
están sintonizando un programa. Cabe agregar, que algunos canales privados como
Caracol o RCN deciden trabajar con el rating de personas.
Según
la página Rating Colombia Jueves 28 de Abril de 2016, la siguiente es la
posición de programas conforme al
rating:
Posición Programa Canal Rating
1 A otro nivel Caracol 11,6
2
La niña Caracol 10,1
3 Bloque de búsqueda RCN 9,5
4 Azúcar RCN 8,7
5 Noticias Caracol 19:00 Caracol 7,5
En
cuanto a la radio, según Claudia Torres (2011), estas son algunas de sus
ventajas:
1.
Inmediatez: los
contenidos se propagan al instante y permite estar informados de las últimas
novedades.
2.
Da espacio para la imaginación:
al narrar un texto, el interlocutor puede crear personajes, escenarios e ideas
con los datos o la forma de hablar de quien lo está narrando.
3.
Portabilidad: podemos
llevar con nosotros un radio y escucharlo mientras realizamos cualquier
actividad en oficina, dentro del auto, casa o estudios.
4.
Colaboración e
interacción con el oyente: dependiendo del programa y emisora, podemos
encontrar actividades dirigidas a estudiantes donde ellos pueden participar
llamando para dar sus opiniones, respuestas o ideas sobre un tema en
particular.
5.
Alcance: puede llegar a
audiencias donde no existan instituciones educativas y formas así a sus oyentes
a un bajo costo.
Después,
el profesor Juan Sebastián hablo sobre Ibope.com.co la cual es una de las más
grandes empresas de investigación de mercado en Latinoamérica. […] Ofrece una
amplia gama de informaciones y estudios de medios, opinión pública, intención
de voto, consumo, marca, comportamiento y mercado (Ibope, 2013) .
Una
vez terminada la exposición, otra compañera realizó una presentación sobre Tweetdeck.
Es una herramienta que nos sirve para monitorear nuestras redes sociales como
Twitter, Facebook, LinkedIn, MySpace en una misma pantalla (jfhidalgo, 2012) .
Enseguida
realizaron una exposición sobre Foller.me la cual es una herramienta que nos
permite hacer el análisis de las cuentas, saber si esta es real. Es un programa
Beta, es decir, una versión de software que ha pasado la etapa de prueba
interna y ha sido lanzada a los usuarios para pruebas públicas. Este suele ser
un prototipo del producto final destinado al lanzamiento público (Gonzalez, s.f.) . Además, esta
aplicación nos permite hacer un análisis de diferentes contenidos sobre el
perfil solicitado como información, estadísticas, temas, tweets recientes,
actitud y tiempo, y contiene las palabras más usadas en tweets, RT, menciones,
hashtags y links.
La
última exposición de la clase fue acerca de Tweet Stats, aplicación de análisis
de cuentas de Twitter la cual nos permite conocer datos estadísticos de cuentas
a partir de sus últimos tweets (Impulsando el Marketing
Online, 2012) . Esta nos permitirá saber
cuántos tweets se publican en un mes, cuál es el día de la semana que más
tweeteas e incluso la hora del día que más compartes tweets. Se obtienen
estadísticas por mes, año, día de la semana y hora.
Para
finalizar la clase, iniciamos a desarrollar las encuestas sobre los hábitos de
consumo y junto a mi compañera, más específicamente, decidimos trabajar sobre
estos en Twitter. El profesor mencionó la importancia de primero realizar una prueba
piloto la cual es una puesta en práctica de un experimento tendiente a
considerar las posibilidades de un determinado desarrollo posterior (Definición , s.f.) . Para la
encuesta propuesta es necesario hacer dos tipos de pregunta:
·
Identificación(nombre,
sexo, edad, estrato, nacionalidad, profesión, ocupación).
·
Temáticas.
Debemos incluir una pregunta abierta, pues
esta nos puede generar nuevas ideas para tener éxito en el desarrollo de la
encuesta.
Antes
de salir del salón de clase, el profesor nos recordó que debíamos hacer la
bitácora y la prueba piloto para la investigación.
